チョイス１：小学校の部
〜普通の授業とメディア創造力をつける授業はココが違う！〜
石倉 和幸（鳥取県 米子市立成実小学校）
| 教 科 | ５年・国語・ブックカバー制作 |
| 単元名 | 「読んでみて！私のおすすめの本 〜おすすめの本のブックカバーを作成する〜」 表現の面白さを考えよう「注文の多い料理店」 |
| 授業の 概 要 |
自分が、おすすめする本のブックカバーをつくる実践。 オリジナルブックカバーを作る前に、課題文のブックカバーを考えてみることや、 ホンモノのブックカバーの工夫点を分析する活動を行う。 |
佐野 工（宮崎県 清武町立清武小学校）
| 教 科 | ６年・国語・ＣＭ制作 |
| 単元名 | 「伝えよう未来へのメッセージ〜自分の想いを伝えるＣＭ制作〜」 |
| 授業の 概 要 |
卒業を目前にした子供たちが家族・友達へ感謝の気持ちを CMとして伝える学習活動。 |
前田 康裕（熊本県 熊本市立飽田東小学校）
| 教 科 | ４年・国語・スライドショー |
| 単元名 | 「アップとルーズで伝える／四年三組から発信します」光村４年下 材料の選び方を考えよう 伝えよう！学校のいいところ −デジタルカメラでスライドショーを作成する− |
| 授業の 概 要 |
アップとルーズを意識して撮影し、 うちの人に学校を紹介するスライドショーをつくる実践。 |
佐藤 幸江（神奈川県 横浜市立大口台小学校）
| 教 科 | １年・国語・カード制作 |
| 単元名 | 「クイズに答えて『赤ちゃんカード』をゲットしよう」 |
| 授業の 概 要 |
教材文を読み、その後、子どもたちが、他の動物の赤ちゃんのことを調べてカードをつくる実践。 子どもたちの「読むこと」と「書くこと」がつなぐために、何のために書くのか、どのような内容を書くとそのカードの価値が上がるのかを子どもたちには考えさせる。 |
※上記の授業実践発表を受け、指定討論者よりコメントをいただきます。