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| 実践部門・研修部門と連携し、「メディア創造力」を育成するための実証的な研究を行うことが目的です。具体的には、D-project 2で目指す「メディア創造力」について概念の理論化を行うとともに、理論的な背景に裏打ちされた実践および研修の開発・評価を行っていきます。 |
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＜部門リーダー＞
中橋 雄：D-project副会長／福山大学
豊田 充崇：D-project副会長／和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター |
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目的・課題 |
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D-project 2で目指す「メディア創造力」について、概念の理論化を行うことが目的です。「メディア創造力」の定義とキーコンセプトの整理、類似概念である「メディア・リテラシー」との差異を明らかにするとともに、モデル授業との関連から「メディア創造力」の具体的な内容を明らかにします。 |
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