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| 山形県 長井市立平野小学校 竹田 啓 |
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小学校６年生/社会科 |
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３時間 |
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「歴史人物クイズ」づくりを通して、歴史上の人物についての理解を深める |
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楽しみながら、デジタル画像の加工（一部の機能）ができるようにする |
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| 初めてフォトショップエレメンツをつかうということで、「フィルタ機能」に限定して行いました。どの程度見えなくするか、友だちと相談しながら楽しくできます。３ヒントクイズづくりを通して人物のキーワードを自然にとらえることもできます。 |
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| ■活動の流れ |
| １. |
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先生が例示した「モザイク画像」をもとに、誰なのか想像する |
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| ２. |
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第１ヒントとともに、モザイクを少し弱くした画像を提示する |
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| ３. |
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第２ヒントとさらにモザイクを弱くした画像を提示する |
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| ４. |
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正解を示し、「同じようなクイズをつくってみよう」と呼びかける |
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| ５. |
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歴史上の人物をかき、その絵をスキャナーで読み込む |
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| ６. |
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Photoshop Elements で、フィルタを用いて加工する |
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| ７. |
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ヒントを考え、みんなでクイズ大会を行う |
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| 資料集などを参考にしながら人物をかいているところ |
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| 友達と相談しながらフィルタで加工しているところ |
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| ■学習環境 |
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二人で一台のコンピュータ |
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スキャナーまたはタブレット |
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| ■利用するソフトウェア名とその機能 |
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Adobe Photoshop Elements
→フィルタ機能、エフェクト |
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| ■参考にしたい！おすすめマニュアル |
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| 実践者の声 |
| 教科のねらいを達成するためのコンピュータ活用を考えてみました。Photoshop Elementsの導入も同時に行いたいと考え、機能をフィルタにしぼって活用した実践です。画像の一部を見えなくしてクイズにするアイディアは、生活科や理科など、他教科での応用もできそうです。 |
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| 生徒の声 |
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どれぐらい見えなくするか、なかなか難しいけれどおもしろい |
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簡単にモザイクができておもしろかった |
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いろんなものにモザイクをしてクイズを作ってみたい |
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先生の道具箱